Psicopatología en el cine paraguayo: una primera aproximación

Autores/as

  • Matías Franco-Di Giuseppe Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-8734-9728
  • Gimena Beatriz Hidalgo-Hidalgo Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-6285-6221
  • Micaela de los Milagros Martinsevich Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-3459-5597
  • Juan Víctor Fabián Mendoza-Morel Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-4339-0200
  • Gissell Elizabeth Meza-Espinoza Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-9845-2763
  • Juan Sebastián Ochipinti-Agüero Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-4914-4676
  • Elías René Rolón-Méndez Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay https://orcid.org/0000-0002-7958-2503
  • Clara María Rolón-Sosa Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-1201-3517
  • Andrea Montserrat Romero-Espínola Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0001-8464-7802
  • Juan Bernardo Ruiz Díaz-Garrido Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0003-2562-6897
  • César Iván Ruiz Díaz-Insfrán Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay https://orcid.org/0000-0002-3926-4631
  • Laura Amelia Sanabria-Cañete Facultad deUniversidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay https://orcid.org/0000-0001-8782-0623
  • Gladys Matilde Torres-Candia Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0001-5572-5461
  • Oscar García Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0002-0944-0614
  • Julio Torales Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Médicas, San Lorenzo, Paraguay https://orcid.org/0000-0003-3277-7036

DOI:

https://doi.org/10.52379/mcs.v5i1.162

Palabras clave:

cine, educación médica, psiquiatría, trastornosmentales, psicopatología

Resumen

Introducción: el cine puede ser una herramienta útil para la educación médica. En la Psiquiatría, específicamente, el cine permite explorar las representaciones de diferentes trastornos mentales, cómo es vivir con una enfermedad mental, el estigma, la ética médica, la relación psiquiatra/paciente, entre otros. El objetivo de este estudio fue determinar la presencia de algún tipo de psicopatología en películas producidas en Paraguay, con el fin de que las mismas puedan ser utilizadas como herramientas didácticas en la enseñanza de la Psicopatología. Metodología: el diseño de esta investigación fue de tipo cualitativo exploratorio. Se seleccionaron, por conveniencia, 10 películas paraguayas, producidas entre los años 2010 y 2019. Las películas se eligieron tomando en cuenta su disponibilidad de visualización en las plataformas Netflix, Amazon Prime Video, HBO GO, Apple TV+, YouTube, y en formato DVD. Resultados: se analizaron en busca de Psicopatología las siguientes películas Universo Servilleta (2010), Cuchillo de Palo (2010), 7 cajas (2012), La Enamorada (2012), Latas Vacías (2014), La Chiperita (2015), Los Buscadores (2017), Leal (2018), Las Herederas (2018), y El Supremo Manuscrito (2019). En las películas seleccionadas se encontraron personajes con signos y síntomas que pueden resultar útiles para enseñar algunos de los principales síndromes psiquiátricos: trastornos depresivos, ansiedad, intentos de suicidio, rasgos obsesivo-compulsivos, trastornos de la personalidad, ideas delirantes, alteraciones del control de los impulsos y adicciones. Conclusión: el cine paraguayo, cada vez más rico y diverso, además de ser una fuente de inspiración y entretenimiento, puede ayudar en la enseñanza de la Medicina en general, y de la Psiquiatría en particular.

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28-01-2021

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