Tendencias de investigación en tesis de pregrado en psicología: un informe de un país sudamericano
DOI:
https://doi.org/10.52379/mcs.v7i3.309Keywords:
Research, undergraduate, psychological, Peruvian, universitiesAbstract
Introducción: la investigación psicológica puede ser realizada tanto por investigadores como por estudiantes de grado o postgrado. En el nivel de pregrado, la investigación psicológica es especialmente difícil debido a la limitada capacidad de los estudiantes para desarrollar problemas de investigación y enfoques metodológicos coherentes y lógicos. Objetivo: este estudio tuvo como objetivo identificar las principales tendencias de investigación en tesis psicológicas de pregrado en universidades peruanas. Como objetivos específicos se identificaron las tendencias de diseño de investigación cuantitativa y cualitativa. Métodos: se realizó una revisión sistemática descriptiva y retrospectiva de tesis de investigación psicológica de estudiantes peruanos de pregrado, iniciando el proceso de extracción de datos a partir de la base de datos RENATI para una primera fase de tamizaje. El análisis de los datos se realizó en dos fases. Resultados: los datos se organizaron de acuerdo a las siguientes categorías: sexo de los autores, universidades (1-5) según su ranking, año de publicación de la tesis, número de autores, diseños, tipo de metodología y tema de publicación. A partir de estas categorías se calcularon los estadísticos descriptivos. En la siguiente fase, se utilizaron análisis textuales lexicométricos y estadísticos para identificar las tendencias de la investigación. Discusión: los principales resultados mostraron que los diferentes temas se enmarcaron predominantemente en la línea de investigación de psicología clínica y de la salud, principalmente los relacionados con estilos de afrontamiento, estrés psicológico y bienestar.
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